วันอาทิตย์ที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ. 2556

บิล เกตส์ Bill Gates เจ้าพ่อแห่ง Microsoft


บิล เกตส์ Bill Gates
เจ้าพ่อแห่ง Microsoft





 


   บิล เกตส์ Bill Gates เจ้าพ่อบริษัทไมโครชอฟท์วัย 51 ปี
ด้วยสิน ทรัพย์ 59,000 ล้านดอลลาร์มาดูประวัติของคนที่จัดว่ารวยที่สุดกัน 


ประวัติและภูมิหลังชีวิตของบิลล์ เกตส์

   
บิลล์ เกตส์ Bill Gates 
เกิดที่เมืองซีแอทเทิล มลรัฐวอชิงตัน วันที่ 28 ตุลาคม ค.ศ.1955
บิดาชื่อวิลเลียม เอ็ช เกตส์ จูเนียร์ มีอาชีพนักกฎหมายของบริษัท
มารดาชื่อแมรี แมกซ์เวล เกตส์ เป็นสมาชิกคณะกรรมการของ Berkshire Hathaway,
First Interstate Bank, Pacific Northwest Bell และคณะกรรมการแห่งชาติของ 
United Way ชื่อเต็มคือ วิลเลียม เฮนรี เกตส์ที่สาม
ปู่ของเขาคือ วิลเลียม เฮนรี เกตส์ ซีเนียร์ บิลล์ เกตส์ โชคดีมากเนื่องจากเขา เพียบพร้อมด้วยกรรมพันธุ์ชั้นดีและสิ่งแวดล้อมที่เอื้อ อำนวย พ่อ แม่มีการศึกษาดีและมีอันจะกิน
ส่วนตายายเป็นเจ้าของธนาคาร หลังเขาเกิดแม่ก็ลาออก จากงานมาเลี้ยงดูเขากับพี่สาวและน้องสาว ผู้เกิดตามมาพร้อมกับสละเวลาบางส่วน ให้กับองค์กรการกุศล บิลล์ เกตส์ 
จึงเห็นตัวอย่างของการแทนคุณแก่สังคม ตั้งแต่ครั้งเขายังหัวเท่ากำปั้น
ยายสนับสนุนให้เขาอ่านหนังสืออย่างต่อ เนื่องพร้อมกับมีรางวัลให้แทบไม่อั้น
รวมทั้งกองทุนเป็นเงินถึง 1 ล้านดอลลาร์

    บิลล์ เกตส์ พกมันสมองของอัจฉริยะติดมาด้วย เขาสนใจอ่านสารพัดอย่าง
เมื่ออ่านแล้วก็จำได้ปานถ่ายรูปแปะไว้ในสมอง เขาสามารถท่องคัมภีร์ซึ่งมีเนื้อหายาวเท่าๆ กับปาติโมกข์ได้ภายใน 3 ชั่วโมง
เมื่อตอนอยู่ชั้นประถม เขามีความสามารถพิเศษในการนำชิ้นส่วนต่างๆมาประกอบเป็นกลไกสำหรับใช้เป็นเครื่องเล่น
บุคลิกเด่นๆของเขา ได้แก่ การเป็นเด็กดื้อ ซน อดทน ชนดะ ต้องเอาชนะให้ได้
และไม่ยอมเสียเวลากระทั่งเสื้อผ้า เมื่อถอดตรง ไหนก็โยนไว้ตรงนั้น

   ในระหว่างเรียนชั้นประถม เขาเรียนออกหน้าเพื่อนร่วมชั้นทั้งด้านภาษาและด้านคำนวณ
หลังจากเข้าใจเนื้อหาแล้วก็มักก่อกวนเพื่อนร่วมชั้นและสร้างความรำคาญให้แก่ครู



  

 

    หลังจากเรียนใช้คอมพิวเตอร์ได้ไม่นาน บิลล์ เกตส์ ก็ได้นำเวลาของบริษัทมาใช้่
ส่งผลให้เขาถูกห้ามใช้ คอมพิวเตอร์อยู่ระยะหนึ่ง 
หลังจากหมดโทษเขากลับทำผิดร้ายแรงขึ้นไปอีก โดยการเขียนโปรแกรมจำพวก 
สร้างปัญหา ส่งไปตามสายจนทำให้คอมพิวเตอร์ของบริษัทขัดข้อง
คราวนี้แทนที่จะถูกทำโทษเขาได้รับเชิญให้ไป ใช้คอมพิวเตอร์ของบริษัทในตอนกลางคืน
เมื่อคนอื่นกลับบ้านหมดแล้ว เพื่อค้นหาความบกพร่องการทำงานของคอมพิวเตอร์

ชื่อเสียงของเขาค่อยๆโด่งดัง และมีบริษัทว่าจ้างให้เขาไปทำงานด้านค้นหาความบกพร่องของโปรแกรมตั้งแต่ตอนก่อนเขาเรียนจบชั้นมัธยม
โรงเรียนอนุญาตเขาให้หยุดเรียนชั่วคราวได้เพื่อไปทำงานนั้น
ในขณะเดียวกันเขากับเพื่อนสนิทก็เริ่มมีธุรกิจ รับเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ให้องค์กรต่างๆ
ความสามารถในการสอบข้อสอบมาตรฐานด้านคณิตศาสตร์ได้คะแนนเต็มเป็นกุญแจชั้นดีที่เปิดประตูมหาวิทยาลัยได้ทุกแห่ง
เขาเลือกบินข้ามประเทศไปเรียนที่ฮาร์วาร์ด ทั้งที่เพื่อนสนิท พอล อัลเลน ได้เข้าเรียนในมหาวิทยาลัยใกล้บ้านเกิดของเขาแล้ว
ตอนเข้าเรียนใหม่ๆเขายังไม่แน่ใจว่าจะเลือกอะไรเป็นวิชาเอกนอกจากคิดว่าเมื่อถึงเวลาก็

จะเลือกวิชาคณิตศาสตร์ แต่เขาเปลี่ยนใจเมื่อได้พบกับนักศึกษาที่จะเลือกเอกวิชานั้น
เพราะเขารู้ทันทีว่ายังมีคนเก่งกว่าเขาอีกมาก การไม่รู้จะเรียนเอกอะไรทำให้เขารู้สึกเคว้งคว้างและใช้เวลาว่างส่วนใหญ่เล่นไพ่และอยู่ในห้องคอมพิวเตอร์นอกจากนั้นเขาไปลงทะเบียนเรียนวิชาในระดับปริญญาโท-เอกหลายวิชา ปรากฏว่าเขาสอบได้ที่ 1 ในวิชาเศรษฐศาสตร์ทั้งที่ไม่เคยเข้าเรียนในชั้นเรียนเลย เพียงแค่อ่านตำรา 1 สัปดาห์ก่อนสอบกับเพื่อนคนหนึ่งซึ่งสอบได้ที่ 2 เพื่อนคนนั้นต่อมาได้กลายเป็นมือขวาของเขา และในขณะนี้ทำหน้าที่เป็นหัวหน้าคณะผู้บริหารของไมโครซอฟท์





 


    กว่า 32 ปีอันเป็นช่วงเวลาที่ บิลล์ เกตส์ เริ่มก่อตั้งบริษัทไมโครซอฟท์
จนถึงวันที่เขาเกษียณตัวเอง เขามีร่างกายพิเศษที่แม้จะไม่ได้หลับได้นอนเป็นเวลานานๆ แต่ร่างกายของเขาทนทานต่อการหักโหมได้ ไม่เฉพาะในระหว่างอยู่ในมหาวิทยาลัยเท่านั้นที่เขาหักโหมร่างกายโดยการเล่นไพ่และอยู่ในห้องคอมพิวเตอร์ตลอดวันตลอดคืน
ในระหว่างการสร้างบริษัทไมโครซอฟท์ก็เช่นกัน

บ่อยครั้งพนักงานที่เข้ามาทำงานในตอนเช้าจะพบเขานอนหลับอยู่กับพื้นห้องเพราะเขาทำงานจนดึก ดื่นทุกคืน และบางครั้งไม่ยอมเสียเวลาเดินทางกลับบ้าน เมื่อง่วงจัดจนทนไม่ไหวจริงๆเขาก็ลงนอนหลับกลิ้งอยู่บนพื้นห้องทำงาน
 

   อาจดูเหมือนบุคลิกของเขาจะเป็นคนรุกกร้าวไม่มีคำว่าแพ้ แต่ บิลล์ เกตส์ 
เป็นผู้รู้จักฟังโดยเฉพาะ จากพนักงานของบริษัทไมโครซอฟท์ พนักงานทุกคนสามารถส่งข้อเสนอโดยตรงไปถึงเขาได้ และเขามักใช้เวลาตอนดึกๆตอบอีเมล์ของพนักงาน 
นอกจากนั้นเขายังมักพาพนักงานออกไปใช้เวลานอกสำนักงานเพื่อช่วยกันระดมสมอง
เขาจะไม่ถือสาถ้าพนักงานไม่เห็นด้วยกับมุมมองของเขาและยินดีจะเปลี่ยนใจและนำข้อเสนอของพนักงานไปใช้ถ้าข้อเสนอนั้นเหนือชั้นกว่าของเขา 

ความใจกว้างนี้มีผลให้เกิดนวัตกรรมใหม่ๆในไมโครซอฟท์เสมอมาแม้เขาจะทำงานแบบหามรุ่งหามค่ำตลอดทั้งปี


 



   แต่เขาจะมีเวลาเป็นของตัวเองปีละ 2 ครั้ง ครั้งละหนึ่งสัปดาห์
ในช่วงหนึ่งสัปดาห์นี้เขาจะหนีไปเก็บตัวอยู่ในสถานที่ห่างไกลที่ไม่มีอะไรรบกวน
เขาจะใช้เวลาอ่านหนังสือใหม่ๆที่เขาไม่มีโอกาสอ่านพร้อมกับศึกษาเหตุการณ์ต่างๆรวมทั้งในด้านธุรกิจ 

   การใช้เวลาคิดอย่างลึกซึ้งถึงทุกสิ่งรอบด้านนี้มีผลดีต่อทั้งการวางแผนระยะยาวของไมโครซอฟท์และกลยุทธ์ที่จะใช้ต่อไปในช่วงเวลาสั้นๆนอกจากนั้นเขายังได้แนวคิดใหม่ๆ
ซึ่งนำไปสู่การเขียนหนังสือ 2 เล่ม ได้แก่ The Road Ahead ซึ่งพิมพ์เมื่อปี 2538 และ Business @ the Speed of Thought ซึ่งพิมพ์เมื่อปี 2542 เล่มหลังนี้พูดถึงการใช้เทคโนโลยีดิจิตอลเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของการทำธุรกิจ
 
   แม้ว่าบิลล์ เกตส์ จะเป็นอภิมหาเศรษฐีหมายเลขหนึ่งของโลกตั้งแต่ อายุ 39 ปี
แต่เขาเป็นคนตระหนี่ถี่เหนียวเรื่องการใช้เงินเมื่อเทียบกับมหาเศรษฐีอื่นๆ
นอกจากบ้านราคาเป็นหลักสิบล้านดอลลาร์และรถยนต์ราคาเรือนแสนดอลลาร์แล้ว
เขาไม่นิยมสะสมตุ๊กตาราคาแพงเช่นมหาเศรษฐีส่วนใหญ่ ไม่ว่าจะเป็นการซื้อเรือยอชต์ เครื่องบิน เฮลิคอปเตอร์ สนามกอล์ฟ บ้านตากอากาศ หรืองานศิลปะ
เงินของเขาส่วนใหญ่ถูกนำไปใช้ในการลงทุนและเพื่อการกุศล 
ในด้านการลงทุนนานๆจะมีข่าวรั่วไหลออกมาว่าเขาไปลงทุนที่นั่นที่นี่ 
ฉะนั้นจึงไม่มีใครรู้แนวคิดและการปฏิบัติของเขาแบบเต็มร้อย
ส่วนในด้านการกุศลเขาและภรรยาได้ตั้งมูลนิธิขึ้นมาเพื่อดำเนินงานฉะนั้นด้านนี้มีข้อมูลละเอียด
หลังการเกษียณตัวเองเมื่อวันที่ 27 มิถุนายน ค.ศ. 2008 ที่ผ่านมา บิลล์ เกตส์ เริ่มใช้เวลาส่วนใหญ่หมดไปกับงานการกุศลของมูลนิธิชื่อว่า Bill & Melinda Gates Foundation
บิลล์ เกตส์ และภรรยา ก่อตั้งมูลนิธิขึ้นมาเมื่อปี 2543 ในช่วงเวลา 8 ปี เขาทั้งสองได้สละทรัพย์สินส่วนตัวให้มูลนิธิ แล้ว 34, 000 ล้านดอลลาร์ และอภิมหาเศรษฐีวอร์เรน บัฟเฟตต์ เพื่อนสนิทอีกคนหนึ่งของเขาได้บริจาคสมทบอีก 3,360 ล้านดอลลาร์ และจะบริจาคเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ อีกราว 30, 000 ล้านดอลลาร์ ทรัพย์สินกองนี้เป็นเสมือนต้นทุนที่มูลนิธิ จะนำมาหมุนหาดอกผลเพื่อนำไปใช้ในโครงการการกุศลทั่วโลก ในช่วง 8 ปีที่ผ่านมา มูลนิธิใช้ดอกผลไปในโครงการการกุศลต่างๆ แล้ว 16,500 ล้านดอลลาร์
ทั้งโครงการในสหรัฐอเมริกาและในอีกกว่า 100 ประเทศ 
 

แหล่งการเรียนรู้ประเภทสื่อ ของเล่น

กลุ่ม จานบินใบพัด (คอปเตอร์ไม่ไผ่)
แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ประเภทสื่อ
(สื่อท้องถิ่น)
 
 
1. ชื่อของเล่น  จานบินใบพัด
2. ขั้นตอนการผลิต พร้อมภาพประกอบ

          -ขั้นตอนที่ 1 หาเศษวัสดุเหลือใช้ เช่น ตะเกียบ ไม้ไผ่จากไม้กวาด 




 -ขั้นตอนที่ 2 นำไม้ไผ่จากไม้กวาดและตะเกียบมาทำความสะอาด แล้วเช็ดให้แห้ง
         
         -ขั้นตอนที่ 3 แบ่งไม้ไผ่ออกจากไม้กวาด ขนาดไม่ต้องยาวมากนักหรือเพีย 1 ข้อไม้กวาด



 -ขั้นตอนที่ 4 แบ่งครึ่งไม่ไผ่ที่เราแบ่งออกมาเป็นครึ่งวงกลม

                                       

-ขั้นตอนที่ 5 นำมีดเล็กมาเหลาไม้ไผ่ให้เรียนเท่ากันทั้งด้านบนและด้านล่าง

 

-ขั้นตอนที่ 6 ปาดไม้ให้มีลักษณะคล้ายกับใบพัดเครื่องบิน และนำกระดาษทรายมาขัดให้เรียบ



-ขั้นตอนที่ 7 เจาะรูให้อยู่กลึ่งกลางของใบพัด โดยจะต้องทดลองโดยไม่ให้ไม้เอียงไปข้างใดข้างหนึ่ง

-ขั้นตอนที่ 8 เหลาส่วนหัวของตะเกียบให้เล็กพอดีกับรูที่จะสามารถเสียบลงไปได้



-ขั้นตอนที่ 9 ลองเล่นจานบินใบพัดดูถ้าหากมีความสมดุลแล้วนำกาวตราช้างมาหยอดลงไประหว่าง ตะเกียบ กับ ใบพัด แต่ถ้าหากยังบินไม่ได้ให้นำมาแก้ไขใหม่



3. สถานที่ผลิต บ้านNA วิลล่า 3 บ้านของเพื่อนในกลุ่ม

4. วัสดุการผลิตพร้อมภาพประกอบ
          -ตะเกียบ 1 คู่

-ไม้ไผ่จากด้ามไม้กวาด

-ที่เจาะขนาดเล็ก


-กาวตราช้าง


-มีดพร้า


-มีดขนาดเล็ก


-กระดาษทราย


5. แหล่งข้อมูลได้มาจากไหน

          -www.khonglenthai.blogspot.com
          -คุณพ่อของ ธนชาติ

6. วิธีการเล่น
          -ใช้มือสองมือประสานที่แกนใบพัดแล้วปั่นไปข้างหน้า จานบินก็จะหมุนลอยขึ้นฟ้า หรือจะปั่นไปทางข้างทแยงขึ้น ทแยงลงได้หลายทิศ
 


7. วิธีการซ่อมแซมถ้าเสียหาย
          -ของทั้งหมดเป็นของเหลือใช้ ถ้าหากส่วนใดส่วนหนึ่งเสียหาย เราสามารถหาชิ้นใหม่ได้จากของที่ใช้แล้วมาซ่อมแซมได้

วันอาทิตย์ที่ 16 มิถุนายน พ.ศ. 2556

423213 การใช้แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้

1.แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ประเภทบุคคล

 1.1  กาลิเลโอ กาลิเลอี (Galileo Galilei)
          องค์ความรู้ : นักวิทยาศาสตร์ผู้ซึ่งเป็นเจ้าของฉายา "บิดาแห่งวิทยาศาสตร์ยุคใหม่"



 
 


1.2 อัลเบิร์ต  ไอน์สไตน์  (Albert Einstein)
      องค์ความรู้ :  อัลเบิร์ต ไอน์สไตน์มิได้อยู่ในความทรงจำในฐานะที่เป็นบิดาแห่งฟิสิกส์สมัยใหม่ หรือนักวิทยาศาสตร์ที่ปราดเปรื่องที่สุดแห่งศตวรรษที่ 20 เท่านั้น แต่ยังเขายังเป็นอัจฉริยะผู้ถ่อมตัว และไม่เคยสูญเสียความช่างสงสัยอย่างเด็กๆด้วย






2 แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ประเภททรัพยากรธรรมชาติ

    2.1 พิพิธภัณฑ์ฯนิเวศ-ป่าชายเลน บางปะกง
          องค์ความรู้ : เป็นพิพิธภัณฑ์ฯและห้องเรียนไร้ผนัง ที่เปิดกว้างให้คนทุกคนได้มาพักผ่อนและหาความรู้ตามอัธยาศัย เรื่องธรรมชาติและวัฒนธรรมเกี่ยวกับป่าชายเลน




 




2.2  บ่อน้ำพุร้อนหินดาด จ.กาญจนบุรี
       องค์ความรู้ : ชื่อกันว่าน้ำแร่จากบ่อน้ำร้อนแห่งนี้มีสรรพคุณในทางรักษาโรคภัยไข้เจ็บได้ หลายอย่าง เช่น โรคเหน็บชา โรคไขข้ออักเสบ จึงมีนักท่องเที่ยวเดินทางเข้าไปชมและอาบน้ำแร่กันเป็นจำนวนมาก









3.แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ประเภทสื่อ

  3.1  โปรเจคเตอร์ (Projector)
          องค์ความรู้ : อุปกรณ์ฉายภาพที่ใช้ในการนำเสนอข้อมูลต่างๆ โดยสามารถรองรับสัญญาณภาพจากคอมพิวเตอร์, เครื่องเล่นวีซีดี,เครื่องเล่นดีวีดี, และเครื่องกำเนิดภาพอื่นๆ






3.2 เทปบันทึกภาพ  
       องค์ความรู้ : วัสดุที่บันทึกภาพและเสียงลงเทปแม่เหล็ก และบรรจุในตลับเทปบันทึกภาพ  นอกจากบันทึกความรู้ในเรื่องต่างๆ เช่นเดียวกับวัสดุประเภทอื่นๆ แล้วยังให้ข้อมูลใหม่ๆ




 






4 แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้ที่มนุษย์สร้างขึ้นประเภทวัตถุและอาคารสถานที่

   4.1 ปราสาทหินพิมาย
         องค์ความรู้ : ปราสาทประธานล้อมรอบด้วยระเบียงคด ภายในลานชั้นในยังมีปรางค์พรหมทัตอยู่ทางทิศตะวันออก และปรางค์หินแดงอยู่ทางทิศตะวันตก สันนิษฐานว่าสร้างในสมัยพระเจ้าชัยวรมันที่ ๗ ราวพ.ศ.๑๗๖๓-๑๗๖๕ และได้พบประติมากรรมบุรุษนั่งขัดสมาธิมือประนมอยู่เหนืออุระ เชื่อกันว่าเป็นพระรูปของพระเจ้าชัยวรมันที่๗







   4.2 Art in paradise
         องค์ความรู้ :  พิพิธภัณฑ์ภาพจิตรกรรม 3 มิติ แห่งเดียวในไทยที่เมืองพัทยา ผู้เข้าชมสามารถสัมผัสงานศิลปะ ได้อย่างใกล้ชิด ถ่ายภาพกับภาพเขียนได้อิสระแปลกแหวกแนวกับศิลปะภาพวาดแบบ 3D เวลาถ่ายรูปออกมาเหมือนกับ ภาพเสมือนจริง ทะลุออกมา ขึ้นอยู่ว่าเราจะมีไอเดียเอาตัวเองไปอยู่ในภาพ





5.แหล่งทรัพยากรการเรียนรู้บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

   5.1 YOUTUBE
   องค์ความรู้ :  ป็นเว็บไซต์ที่ให้บริการแลกเปลี่ยนภาพวิดีโอระหว่างผู้ใช้ได้ฟรี โดยนำเทคโนโลยีของ Adobe Flash มาใช้ในการแสดงภาพวิดีโอ ซึ่งยูทูบมีนโนบายไม่ให้อัปโหลดคลิปที่มีภาพโป๊เปลือยและคลิปที่มีลิขสิทธิ์ นอกเสียจากเจ้าของลิขสิทธิ์ได้อัปโหลดเอง



 




  5.2 e-learning
       องค์ความรู้ : การเรียนการสอนในลักษณะหรือรูปแบบใดก็ได้ ซึ่งการถ่ายทอดเนื้อหานั้นกระทำผ่านทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์  ซึ่งเป็นรูปแบบการเรียนการสอนออนไลน์ที่กำลังได้รับความนิยมอย่างสูง


  









นางสาวพรสรวง วัจนุสนทร
รหัสนิสิต 54041044